Już teraz poznaj treść szkolenia PI M21 Zdalne nauczanie
Zobacz wybrane materiały szkoleniowe które udostępniliśmy w ramach darmowego modułu PI M21 Zdalne nauczanie.
Po zakończeniu pracy i zweryfikowaniu swoich umiejętności otrzymasz międzynarodowy certyfikat kompetencji informatycznych z modułu IP M21 Zdalne nauczanie.
Poznaj materiały i ZAPISZ SIĘ JUŻ DZIŚ!
TYLKO 7 LEKCJI DZIELI CIĘ OD UZYSKANIA MIĘDZYNARODOWEGO CERTYFIKATU EUROPEJSKICH KOMPETENCJI CYFROWYCH PI M21 ZDALNE NAUCZANIE
Materiał szkoleniowy proponowany w ramach modułu certyfikacyjnego został podzielony na 7 lekcji. Po każdej z nich, uczestnik odpowiada na 4 proste pytania. Ukończenie wszystkich lekcji jest jednoznaczne ze zdaniem egzaminu ECCC PI M21 Zdalne nauczanie.
Już teraz zobacz w skrócie, jak wyglądają poszczególne lekcje!
Lekcja 1
KORZYŚCI, WSPÓŁPRACA Z PRZEGLĄDARKAMI, CZYNNOŚCI WYKONYWANE W GOOGLE CLASSROOM
Dzięki Lekcji 1 dowiesz się, że Google Classroom to bezpłatna usługa internetowa dla szkół, organizacji non-profit i osób korzystających z osobistych kont Google Classroom ułatwia uczniom i nauczycielom komunikowanie się między sobą, zarówno w szkole, jak i poza nią. Poznasz korzyści wynikające z użytkowania Google Classroom takie jak: łatwa konfiguracja, oszczędność czasu, lepsza organizacja, współpraca z innymi przeglądarkami i aplikacjami, bezpieczeństwo w sieci.
Dowiesz się, że nauczyciel może tworzyć zajęcia, zarządzać nimi, przekazywać uwagi i wystawiać oceny w czasie rzeczywistym. Z kolei uczeń ma możliwość śledzenia materiałów, dodawania ich, przesyłania zadań i otrzymywania ocen.
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 2
KONTO GOOGLE, REJESTRACJA NOWEGO KONTA
Dzięki Lekcji 2 dowiesz się, jak poprawnie oraz bezproblemowo korzystać z narzędzi Google Classroom. Przed przystąpieniem do pracy na dedykowanej aplikacji, konieczne jest posiadanie konta Google. Jak je założyć?
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 3
APLIKACJA GOOGLE CLASSROOM
W lekcji 3 dowiesz się jak rozpocząć pracę z aplikacją Google Classroom- wystarczy po zalogowaniu na konto Google, wybrać opcję Classroom dostępną pod przyciskiem Aplikacje Google, a następnie utworzyć zajęcia. Po utworzeniu nowych zajęć pojawi się monit informujący o możliwości dodawania nowych uczniów lub podania kodu zajęć.
W głównym panelu widzimy aktywną zakładkę Strumień, gdzie widoczne są wszystkie działania uczniów i nauczyciela, oraz karty Zadania, Osoby i Oceny.
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 4
KARTA STRUMIEŃ, PUBLIKACJA POSTÓW
Omówione zostaną możliwości jakie oferuje Google Classroom pod kątem zamieszczania materiałów oraz współpracy z uczniami i innymi nauczycielami. W dolnej części panelu karty Strumień widnieje pozycja Udostępnij coś swojej klasie służąca udostępnianiu materiałów uczniom przypisanym do zajęć. w postaci postów.Jeżeli stworzymy posty, będzie można z nich korzystać w przyszłości ponownie wywołując funkcję Użyj posta ponownie.
Istnieje możliwość dodawania plików z dysku Google, urządzenia, Youtube, adresu URL.
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 5
KARTA OSOBY
Karta ta widoczna jest tylko dla użytkowników z uprawnieniami nauczyciela. Na tej karcie widoczni są zaproszeni do zajęć użytkownicy oraz obecni uczniowie i nauczyciele. Mamy także możliwość zaproszenia kolejnych osób. W jaki sposób dodawać nowe osoby?
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 6
KARTA ZADANIA (TEMAT, PROJEKT, PYTANIE, MATERIAŁ, DODATKOWE ELEMENTY)
Już to umiesz? Przejdź do kolejnej lekcji.
Lekcja 7
KARTA OCENY
W tym miejscu można edytować przypisane zadania uczniom do zajęć, przechodzić do oceny nadesłanych odpowiedzi, przeglądać w formie tabelarycznej wyniki już uzyskanych ocen / punktów, a także obserwować zestawienie średniej ocen / punktów. Warto podkreślić, iż uczniowie nie widzą tej karty – jest ona dostępna tylko dla nauczycieli.
Zadając projekt / pytanie do wykonania, możemy bezpośrednio z karty Oceny edytować lub nawet usunąć zadane wartości. Jeżeli uczeń chce odpowiedzieć na nasze zadanie, to może przesłać konkretny plik z dysku komputera, czy też dysku Google oraz może dodać link do materiału z odpowiedzią. Uczeń także może wykorzystać dokumenty Google do stworzenia od podstaw danego zagadnienia.